සම්පිණ්ඩනය
නමස්කාර කරන දරුවන්, කිංග්ස් ෆිනෑන්ස්, චේන්ජර් ලීඩර්ෂිප්, ෂෙමා නිර්මාණය, 5K ගමේ යාඥා ඇවිදීම, එළිමහන් ක්රීඩාව සහ JEBS ඉංග්රීසි හරහා ඊළඟ පරම්පරාව ඇති කරන මුල් ළමාවියේ මෙහෙවර ළදරු පාසලක්.
365 lá
මැදිහත් වීම
1 uair
දිනපතා එළිමහන් ක්රීඩාව
30 nóiméad laethúil
සංජානන ඉගෙනීම
8 réimse
වර්ධන ඉලක්ක ගෝල
දැක්ම
ඇදහිල්ල, ශීලය, ප්රඥාව සහ දැනුම යන පදනම මත සමාජයේ ක්ෂේත්ර අට පරිවර්තනය කරන ජාතීන් වෙනස් කරන දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම.
ප්රධාන ක්රියාකාරිත්වය
- ප්රශංසාවෙන් දිනපතා උදෑසන නමස්කාරය, වචනය, නෙහෙමියා දින 365 මැදහත්වීම සහ ශුද්ධ ලියවිලි කටපාඩම් කිරීම
- කිංග්ස් ෆිනෑන්ස්, චේන්ජර් ලීඩර්ෂිප් සහ ෂෙමා නිර්මාණ ව්යාපෘති
- ජීසස් ගම්මානය සඳහා සතිපතා ගමේ කුණු එකතු කිරීම, මැදිහත් වීම සහ යාච්ඤාව ඇවිදීම
- සෑම දිනකම උදෑසන නමස්කාරයෙන් පසු පැයක එළිමහන් ක්රීඩාව, සිකුරාදා ක්ෂේත්ර චාරිකා සහ ළමා වන අත්දැකීම්
- දිනපතා මිනිත්තු 30ක කොරියානු, අංක, සහ JEBS ඉංග්රීසි, විද්යාව, ගේබ්, චිත්ර, ඔරිගාමි, චිත්ර, ඉවුම් පිහුම්, PE, සහ මැටි භාණ්ඩ
ලූක් 2:52 ට පෙර, "තවද ජේසුස් වහන්සේ ප්රඥාවෙන් සහ උසින් වැඩි වූ අතර දෙවියන් වහන්සේට සහ මිනිසාට අනුග්රහය දැක්වූ සේක," NCMN Mission Kindergarten යාච්ඤා කරයි, පෝෂණය කරයි, සහ උගන්වයි, එවිට දරුවන් යේසුස්ට සමාන මිනිසුන් ලෙස වැඩෙයි.
වචනයේ ප්ලම්බ් රේඛාව තුළ, දෙවියන් වහන්සේට ගැඹුරින් ප්රේම කරන සහ උන් වහන්සේට නමස්කාර කරන ආකාරය දන්නා ඩේවිඩ් වැනි නමස්කාරකයන්, ජේසුස් වහන්සේගේ චරිතයට සමාන සහ අසල්වැසියන්ට ප්රේම කරන අය, වචනයෙන් ලෝකය දකින, දෙවියන් වහන්සේගේ ප්රඥාවෙන් හා දැනුමෙන් පිරුණු මිනිසුන් සහ නිරෝගී මනස, ශරීරය සහ ශාරීරික ශක්තිය ඇති මිනිසුන් ලෙස වර්ධනය වීමට එය දරුවන්ට උපකාර කරයි.
එය 2 පේතෘස් 1: 5-7 ට අදාළ වේ: "මේ හේතුව නිසාම, ඔබේ ඇදහිල්ල ගුණයෙන් ද, ගුණවත්කමට දැනුමෙන් ද, දැනුම ආත්ම දමනයෙන් ද, ආත්ම දමනයෙන් ස්ථීරත්වයෙන් ද, ස්ථීර බව දේව භක්තියෙන් ද, දේවභක්තිය සහෝදර ස්නේහයෙන් ද, සහෝදර ස්නේහයෙන් ද පරිපූරණය කිරීමට සෑම උත්සාහයක්ම දරන්න."
NCMN Mission Kindergarten හි අධ්යාපනයේ අත්තිවාරමේදී, විශ්වාසය, එනම් අධ්යාත්මිකත්වය වඩාත් මූලික වේ. අධ්යාපනයේ සෑම ක්ෂේත්රයකම, පළමු ඉලක්කය වන්නේ දරුවන් දෙවියන් වහන්සේට වඩාත්ම ප්රේම කරන, දෙවියන් වහන්සේව සම්පූර්ණයෙන්ම විශ්වාස කරන සහ ඔහුට කීකරු වන්නේ කෙසේදැයි දන්නා ඇදහිලිවන්ත පුද්ගලයන් බවට පත්වීමයි.
ඇදහිල්ලේ පදනම මත, දෙවනුව, එය ගුණධර්ම, එනම් චරිතය, මිනිසුන් සමඟ සබඳතාවලදී දරුවන්ට අසල්වැසියන්ට ආදරය කිරීමට හැකි වන පරිදි වර්ධනය කරයි. තෙවනුව, දෙවියන් වහන්සේට ප්රේමය සහ අසල්වාසීන්ට ප්රේමය යන පදනම මත, දරුවන් දෙවියන් වහන්සේගේ ප්රඥාව සහ දැනුම වචනයෙන් ඉගෙන ගනී. ශ්රද්ධාව, ශීලය, ප්රඥාව සහ දැනුම අත්තිවාරම ලෙස තබාගෙන, ඔවුන් සමාජයේ ක්ෂේත්ර අටක් පරිවර්තනය කරන ජාතීන්-වෙනස් කරන්නන් ලෙස නැංවීම අරමුණයි.
නමස්කාර කරන දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම සඳහා, සෑම උදෑසනකම පළමු පැය ආරම්භ වන්නේ නමස්කාරයෙනි. සෑම දිනකම ඔවුන් මුළු හදවතින්ම නමස්කාර කරති. නමස්කාරයට ප්රශංසාව, වචනය, නෙහෙමියා දින 365 ජාතිය සහ ජනතාව වෙනුවෙන් මැදිහත් වීම සහ ශුද්ධ ලියවිල්ල කටපාඩම් කිරීම ඇතුළත් වේ. ඔවුන් සෑම දිනකම මුළු හදවතින්ම නමස්කාර කරන විට, ඔවුන් දෙවියන් වහන්සේගේ චරිතය සහ නීති ඉගෙන ගන්නා අතර වචනයට කීකරු වී එය ජීවත් වන මිනිසුන් ලෙස වර්ධනය වේ.
"මම ස්වාමීන්ගේ දරුවා" ලෙස ඔවුන්ව ඇති දැඩි කිරීම සඳහා, කිංග්ස් ෆිනෑන්ස් පන්තිය හරහා ඔවුන් ඉගෙන ගන්නේ මුළු පෘථිවියේම අයිතිකරු දෙවියන් වහන්සේ පමණක් බවත්, ඔවුන් විශ්වාසවන්ත භාරකරුවන් බවත්, ඔවුන් තුළින් දෙවියන් වහන්සේගේ ආශීර්වාදය මුළු පෘථිවියටම ගලා යන බවත්ය.
චේන්ජර් ලීඩර්ෂිප් පන්තිය හරහා, ඔවුන් තම අනන්යතාවය, දෙවියන් වහන්සේගේ ස්වරූපය සහ ඔවුන්ගේ කැඳවීම පැහැදිලිව දැන, ජේසුස් වහන්සේගේ චරිතය ගැන ඉගෙන ගෙන, ජේසුස් වහන්සේගේ චරිතයට සමාන වේ.
Shema නිර්මාණය හරහා, ඔවුන් ව්යාපෘති සෑදීමේ පන්තිය හරහා උදෑසන නමස්කාරයේදී ඉගෙන ගත් බයිබල් වචනය සමඟ සම්බන්ධ වී වචනයේ අර්ථය ගැඹුරින් කැටයම් කරති. මැවීමේ අනුපිළිවෙලට අනුව සෑදීම, නෝවාගේ නැව සාදා ඒ මත සතුන් තැබීම, මණ්ඩපය සෑදීම, දස පනතේ ගල් පුවරු සෑදීම, ජෝර්දාන් ගඟ තරණය කිරීම සහ ජෙරිකෝවේ හොරණෑ වාදනය කිරීම සහ ඒවා සමඟ සෙල්ලම් කිරීම ව්යාපෘති පන්ති සඳහා උදාහරණ වේ.
අසල්වාසීන්ට සහ ගම්වලට සේවය කරන දරුවන් වීමට ඉගෙන ගැනීමට, එනම් 5K ව්යාපාරය, ඔවුන් සෑම සතියකම ළදරු පාසල අසල ගම වටේ ගොස්, කුණු කසළ අහුලා, මැදහත්වීම සහ යාච්ඥා කිරීම, එවිට ළදරු පාසල අයත් ගම ජේසුස් ගම්මානය බවට පත් වේ.
සොබාදහමට ආදරය කරන දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම සඳහා, ඔවුන් දිනපතා උදේ වන්දනාවෙන් පසු පැයක් එළිමහනේ සෙල්ලම් කරති. ඔවුන් ක්රීඩා පිටියේ නිදහසේ දුවනවා, අසල කුඩා කන්දක් තරණය කරනවා, එහෙමත් නැතිනම් බාලාංශය පිටුපස කුඩා මිදුලේ වැලි සහ ජලය සමඟ සෙල්ලම් කරනවා. වැඩෙන දරුවන්ගේ කායික වර්ධනයට හා කායික වර්ධනයට හිරු එළිය ලැබීමත්, එහා මෙහා දිවීමත් ඉතා වැදගත් බැවින් කාලගුණය ඉතා අයහපත් නොවේ නම් ඔවුන් දිනපතා එළියට ගොස් සෙල්ලම් කරති. එළිමහනේ ක්රීඩා කිරීමෙන් මිතුරන් සමඟ මිත්රත්වය ගැඹුරු කිරීමේ ප්රයෝජන ද ඇත.
කුතුහලයෙන් සිටින දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම සඳහා, ඔවුන් සෑම සිකුරාදා දිනකම ක්ෂේත්ර චාරිකා සඳහා හෝ ක්රීඩා කිරීම සහ ඉගෙනීම සඳහා නිතිපතා ලෝක කුසලාන උද්යානයේ ළමා වනාන්තරයට යති. කුතුහලය වර්ධනය වන්නේ ක්ෂේත්ර චාරිකා සහ ළමා වන අත්දැකීම් හරහා ය. දරුවන්ගේ උනන්දුව දක්වන ක්ෂේත්ර අනුව විවිධ දේ සෘජුව අත්විඳීමට ඔවුන්ට බොහෝ අවස්ථාවන් ලබා දේ.
ප්රඥාව සහ දැනුම ක්රමයෙන් වර්ධනය වන පරිදි, සංජානන ඉගෙනුම් ක්රියාකාරකම් සෑම දිනකම මිනිත්තු 30ක් කොරියානු, අංක සහ ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් පවත්වනු ලැබේ, එනම් JEBS බයිබලය මත පදනම් වූ ඉංග්රීසි හරහා ඉගෙන ගන්නා ඉංග්රීසි පාඩම්. ඊට අමතරව, ඔවුන් විද්යාව, ගේබ්, චිත්ර ඇඳීම, ඔරිගාමි, චිත්ර සහ සෑදීම යන පන්ති හරහා මූලික අධ්යයන ඉගෙන ගනී. මසකට වරක්, ඔවුන් පිටත විශේෂ උපදේශකයින් සමඟ ඉවුම් පිහුම්, ශාරීරික අධ්යාපනය, සෞඛ්ය සහ මැටි භාණ්ඩ පන්ති පවත්වයි.
හබක්කුක් 2:14 පවසන පරිදි, "ජලයෙන් මුහුද වැසී යන්නාක් මෙන් සමිඳාණන් වහන්සේගේ මහිමය පිළිබඳ දැනුමෙන් පොළොව පිරී යනු ඇත," NCMN Mission Kindergarten නවතින්නේ නැත, නමුත් දෙවියන් වහන්සේගේ මහිමය මුළු පොළොව මත පැමිණෙන පිණිස සිව්වන ශුභාරංචිය ලෙස කැප වන ඊළඟ පරම්පරාවේ නායකයින් ඇති දැඩි කිරීමට විශ්වාසවන්තව ක්රියා කරයි.