ചേഞ്ചർ ലീഡർഷിപ്പ് സ്കൂൾ

ചേഞ്ചർ ലീഡർഷിപ്പ് സ്കൂൾ സിംഹത്തെപ്പോലെ കടുംബനേതൃത്വത്തോടും തുകാരാപ്പോലെ യേശുക്രിസ്തുവിന്റെ നേത്രുത്വത്തോടും സജ്ജമായ നേതൃത്വത്തെ പിന്തുടരുന്നു, കൂടാതെ സമൂഹത്തിലെ എല്ലാ മേഖലയിലും സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്ന ചേഞ്ചർ നേതാക്കളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. ഈ സ്കൂൾ നേതാവാകുന്നതിന്റെ പുറമേ, 'നേതൃത്വം വർദ്ധിപ്പിക്കൽ' എന്ന ലക്ഷ്യത്തെയാണ് മുൻനിരയിൽ വയ്ക്കുന്നത്, മറ്റുള്ള നേതാക്കളെ വളർത്തുന്ന ഒരു നേതാവാകാനും, പങ്കെടുക്കുന്നവരെ യഥാർത്ഥത്തിൽ കുറഞ്ഞത് മൂന്ന് ശിഷ്യരെ വളർത്താനും, സേവനമനയിക്കാനും, പരിശീലിപ്പിക്കാനും നയിക്കുന്നു.

ജീസസ് പന്ത്രണ്ടു അംഗങ്ങളുള്ള ഒരു സംഘത്തോടൊപ്പം സേവനം നിര്‍വഹിച്ചിരുന്നു. ഈ സംഘത്തിന്റെ ദര്‍ശനം എല്ലായ്പ്പോഴും മനുഷ്യരാശിയുടെ രക്ഷയായിരുന്നു. ഈ സംഘത്തിന്റെ അംഗങ്ങളെ അറിയുന്ന ആളുകള്‍ ജീസസിന്റെ ദര്‍ശനം കേട്ടിരുന്നെങ്കില്‍, അവർ നീക്കം ചെയ്തു തല്‌ക്ഷണമായി ജീസസിന് ഓടി വന്നു, ഇത് സാധ്യമാവില്ലെന്ന് നൂറിലധികം കാരണങ്ങള്‍ പറയുമായിരുന്നു.

"യേശുവേ, അങ്ങ് റിക്രൂട്ട് ചെയ്ത പന്ത്രണ്ട് പേരും എത്രമാത്രം വിദ്യാഭ്യാസമില്ലാത്തവരാണെന്ന് നിനക്കറിയാമോ? ആ ആളുകൾക്ക് പരുക്കൻ വ്യക്തിത്വങ്ങളുണ്ട്, അവർ ടീം വർക്ക് തകർക്കും. പന്ത്രണ്ട് പേരിൽ, ഒരാൾക്കും അങ്ങയുടെ ദർശനത്തിൽ താൽപര്യമില്ല. നല്ല സ്വഭാവം, നല്ല കുടുംബ പശ്ചാത്തലം, വിദേശ പഠനപരിചയം, അല്ലെങ്കിൽ കുറഞ്ഞത് ഡോക്ടറൽ ബിരുദം ഉള്ള ആളുകൾക്ക് മാത്രമേ നിങ്ങളുടെ കാഴ്ചപ്പാട് സാധ്യമാകൂ." എങ്കിലും അതിശയകരമായ ഫലം കർത്താവ് പന്ത്രണ്ട് പേരുമായി ദർശനം നിറവേറ്റി എന്നതാണ്.

അതുപോലൊരു കാര്യം എങ്ങനെ സാധ്യമായിരുന്നു? ഉത്തരമാണ് യേശുവിന് ഉണ്ടായ നേതൃക്ഷമത. യേശു നിശ്ചിതമായും അറിയുക എന്നായിരുന്നു എങ്കിൽ ഈയനുള്ള വരവേലയും, ഫലവും തന്നെയായിരുന്നു.

മത്തായി 16:15-17 ൽ, ഈശൂസിന്റെ തിരിച്ചറിയൽ ദൈവത്തിന്റെ പുത്രനായിരുന്നു കൊണ്ടു, externe സാഹചര്യങ്ങളാൽ അതട്ടിത്തിന്നപ്പെടാതെ സത്യം പ്രതികരിക്കാൻ അവൻ കഴിവുള്ളതാണ്, ഉദാഹരണത്തിന് അദ്ദേഹം ജനിച്ച ദാരിദ്ര്യപരമായ പരിസ്ഥിതി, ഔപചാരിക പഠനത്തിന്റെ അഭാവം, അല്ലെങ്കിൽ അവന്റെ ശരീരാവയവ രീതി കൊണ്ടുള്ള നിയതക്ഷമാവലികൾ.

അദ്ദേഹത്തിന്റെ ദൗത്യം വ്യക്തമായിരുന്നു കാരണം, അദ്ദേഹം വീഴ്ചവെച്ചോ അളവിലും പറഞ്ഞോ വിശപ്പുകൊണ്ടു മരിക്കുമെന്ന് അല്ലെങ്കിൽ അത് വളരെ പ്രയാസമാണെന്നു കൊണ്ട് തള്ളി നിർത്തുമെന്നും പറഞ്ഞിരുന്നില്ല. യേശുവിന്റെ നേതൃത്വം ആരംഭിച്ച സ്ഥലമെന്തെന്നാൽ, തന്റെ അഹങ്കാരംയും ദൗത്യവും സുതാര്യമായി അറിയുകയായിരുന്നുവെന്ന്.

യേശു സ്വയം നയനത്തിന്റെ മുഖ്യധാരകനാണ്, തനിക്കും നേതൃത്വം ചെയ്ത് സമീപിക്കുന്നത്. അവന്‍ എല്ലാ ദിവസം തുടങ്ങുന്നതിന് മുമ്പ് ദൈവത്തിന്റെ മുമ്പില്‍ എത്തി, ദൈവത്തിന്റെ ഇച്ഛയും ശക്തിയും ആവശ്യപ്പെടുന്നതായിരുന്നു. ഒരാള്‍ ഒരു സ്മാര്‍ട്ട്‌ഫോണിനെ ശരിയായി ഉപയോഗിക്കാന്‍ പൂര്‍ണമായി ചാര്‍ജ് ചെയ്യുന്നതുപോലെ, അവന്‍ ദൈവത്തിന്റെ മുന്‍സ്ഥാനത്ത് നില്‍കി, ദൈവം നല്‍കുന്ന പൂര്ണ്ണതയിലും ശക്തിയിലും തന്നെ നിറച്ചു, പിന്നെ അവന്റെ ദിവസം തുടക്കമാക്കി.

യേശു ദൈവം അവന്‍ ചെയ്യാന്‍ പറഞ്ഞതുസമയം മാത്രം ചെയ്തു, അവനെ ദൈവം നല്‍കിയ ശക്തിയിലൂടെ അവനു നല്കിയ ജോലം ചെയ്തത് കൊണ്ട്, ദഹനമുപദേശിപ്പിക്കുന്ന പോലുള്ളൊരു വാക്കും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. ഒരു മികച്ച ആത്മനേതൃത്വത്തോടെ കർത്താവ് തന്റെ ജീവിതം നയിച്ചു.

യേശുവിന് ആളുകളുമായുള്ള ബന്ധങ്ങളിൽ വിജയിക്കുന്ന മേഷ നയത്വവും, അവന് അനുവദിച്ച ദൃഷ്ടികോണം കൈവരിക്കാൻ കഴിയുന്ന സിംഹ നയത്വവും ഉണ്ടായിരുന്നു. അഭിവ്യക്തി 5:5, 6 യേശുവിനെയെണ് മേഷനുമായി സിംഹനായി പരാമർശിക്കുന്നു.

ഇത് യേശുവിന്റെ നേതൃസ്വഭാവത്തെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. ചെമ്മന്റെ നേതൃത്വമെന്നത് യേശു ജനങ്ങളോടു കാണിക്കുന്ന നേതൃത്ത്വത്തെ സമീപിക്കുന്നു, ഉദാ: വിനയം, ദയ, സത്യനിഷ്ഠ, എങ്കിലും സിംഹം വ്യക്തമാക്കുന്നത് അദ്ദേഹത്തിന് ഏൽപ്പിച്ച ദൗത്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ കാണിക്കുന്ന നേതൃത്വം, ഉദാ: വിശ്വസ്തത, വിശുദ്ധ ആത്മാവിന്റെ ശക്തി, ഭക്തി എന്നിവയാണ്.

സ്വയം നയത്വത്തിന്റെ അടിത്തറയിൽ, യേശു മൃഗനായ羊 നയത്വവും സിംഹനായ നയത്വവും പ്രയോഗിച്ച് അവനു ഏർപ്പെടുത്തിയ സേവനം പൂർത്തിയാക്കി.

ചേഞ്ചർ ലീഡർഷിപ് സ്കൂൾ യേശുവിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ പഠിക്കുന്ന, പരിശീലിക്കുന്ന, പരിശീലിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സ്കൂളാണ്. മനുഷ്യർക്ക് അവരുടെ തിരിച്ചറിയലും ദൗത്യംയും യേശുവിനോടൊപ്പം അറിയാൻ, മനുഷ്യരുമായി ബന്ധങ്ങളിൽ വിജയിക്കാൻ, അവർക്കു നൽകിയ ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നത് ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യമാണെന്ന് अस्तിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾ പരിശീലനം സ്വീകരിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചാൽ, ചേഞ്ചർ ലീഡർഷിപ്പ് സ്കൂളിലെ മുഴുവൻ സ്റ്റാഫും അവരുടെ മുഴുവൻ ശക്തിയോടും കൂടെ നിങ്ങളെ സേവിക്കും.